<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Tolooebehdasht</title>
<title_fa>طلوع بهداشت</title_fa>
<short_title>TB</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://tbj.ssu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1728-5127</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-1598</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>11</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی سطح فعالیت جسمانی و عوامل موثر برآن در دانش آموزان پسر دوره راهنمائی یک شهرک مسکونی در تهران</title_fa>
	<title>Intended Level of Physical Activity and Effective Factors in boy High School Students Advice on a Housing Town in Tehran</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; مقدمه &lt;/strong&gt;:فعالیت جسمانی منظم و کافی درسنین نوجوانی به عنوان یک عامل بسیار مهم و تعیین کننده سلامت دربزرگسالی شناخته شده است. هدف مطالعه، تعیین سطح فعالیت جسمانی و عوامل موثر برآن دردانش آموزان پسر دوره راهنمائی دریک شهرک مسکونی در تهران بود. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; روش &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;بررسی &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;این مطالعه توصیفی مقطعی برروی  کلیه دانش آموزان (179نفردانش‌آموز پسر) انجام گردید. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و درحضور پرسشگرجمع‌آوری گردید.برای روایی پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و پایایی آن از روش آلفای کرونباخ ( 76%) استفاده شد.اطلاعات جمع‌آوری شده با استفاده ازآمار توصیفی و آزمونهای کای اسکوئر وآنالیز واریانس و بانرم افزار 15 SPSS تجزیه و تحلیل گردید.درنهایت بر اساس نتایج طرح،راهکارهای مناسب برای ارتقاء سطح فعالیت جسمانی دانش آموزان ارائه شد. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; یافته‌ها &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;: &lt;/strong&gt;سطح فعالیت جسمانی دانش آموزان به ترتیب 3/36 درصد کم، 1/34 درصد متوسط و 6/29 درصد شدید بودند. جامعه مورد مطالعه میزان دسترسی به امکانات ورزشی در منزل را به ترتیب2/54 درصد کم، 4/27 درصد متوسط و 4/18 درصد زیاد و در مدرسه به ترتیب 3/55 درصد کم،43درصد متوسط و7/1درصد زیاد ارزیابی نموده اند.3/74درصد دانش­آموزان از حمایت کم و7/25 درصد از حمایت خوب خانواده برخورداربودند. سطح فعالیت جسمانی دانش­آموزان با متغیرهای BMI ،پایه کلاس و سن ارتباط معنی دار و با متغیرهای سطح تحصیلات و شغل والدین ارتباط معنی داری نداشت. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; نتیجه گیری: &lt;/strong&gt;برای افزایش فعالیت جسمانی در بین دانش آموزان ، استفاده از مداخلات مدرسه­ محور و افزایش حمایت خانواده ها ضروری است. همچنین بایستی امکانات ورزشی درمنزل ومدرسه ایجاد و دسترسی به آن را تسهیل نمود و فواید فعالیت جسمانی مداوم را به دانش­آموزان و خانواده­ها آموزش داد. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;   &lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Background: &lt;/strong&gt;physical activity at teenage time is known as Health determinant at adolescence and elderly. The aim of this study is determining of Intended level of physical activity and effective factors in boy high school students advice on a housing town in Tehran. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Methods: &lt;/strong&gt;A cross-sectional study done on 179 boy students. Data was collected through researchers made questionnaire. Validity and reliability of the questionnaire was tested by content validity technique and –Cronbach&#039;s Alpha respectively. SPSS and descriptive and analytical statistics were used to analyze the Collected Data. Finally , based on the results , strategies for promoting physical activity for students was provided. &lt;u /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Results: &lt;/strong&gt;36/3 percent, 34/1 percent and 29/6 percent of students respectively were low , moderate and severe physical activity level.  The research community access to sports facilities were in the home respectively 54/2 percent low, 27/4 percent moderate and 18/4 percent high , and in the school, respectively, 55/3 percent low, 43 percent moderate and 1/7 percent high have evaluated. 74.3 percent of the students were not support enough and 25/7 percent had good support by their family. The level of physical activity had a significant relationship with BMI, class basis, and age. However it had no significant relations with parent’s education levels and job . &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Conclusion: &lt;/strong&gt;To increase physical activity among students , school- based interventions and increased use of family support is essential . Creating and facilitating access to sports facilities in schools and homes should be.And the benefits of regular physical activity to be taught students and families. &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;  &lt;/strong&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;  &lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>فعالیت جسمانی، دانش آموزان، جوانان </keyword_fa>
	<keyword>Physical activity,Students, adolescent</keyword>
	<start_page>147</start_page>
	<end_page>158</end_page>
	<web_url>http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-495-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>H</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sanaienasab</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>هرمز </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سنائی‌نسب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqyiatallah University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>H</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rashidi Jahan  </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حجت </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رشیدی جهان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hojatr73@gmail.com  </email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Baqyiatallah University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>R</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tavakoli </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا  </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>توکلی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqyiatallah University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>AA</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>3Karimi zarchi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی اکبر </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کریمی زارچی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqyiatallah University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله </affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>MH</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Golerayhan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد حسن </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گل ریحان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Baqyiatallah University of Medical sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله </affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
