<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Tolooebehdasht</title>
<title_fa>طلوع بهداشت</title_fa>
<short_title>TB</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://tbj.ssu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1728-5127</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2538-1598</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>11</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>24</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه بین سبک‌های فرزندپروری ادراک شده با اختلال بازی اینترنتی در نوجوانان: نقش واسطه‌ای خودکنترلی</title_fa>
	<title>The Relationship Between Perceived Parenting Styles and Internet Gaming Disorder in Adolescents: The Mediating Role of Self-Control</title>
	<subject_fa>روان شناسی</subject_fa>
	<subject>Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;مقدمه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;اختلال بازی اینترنتی یک نگرانی جدی در زمینه سلامت روان نوجوانان است و شناسایی مکانیزم&#8204;های دخیل آن می&#8204;توان جهت پیشگیری از آن راه&#8204;گشا باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین نقش واسطه&#8204;ای خودکنترلی در رابطه سبک&#8204;های فرزند پروری ادراک شده و اختلال بازی اینترنتی در نوجوانان بود.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;روش بررسی&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر از نوع ت&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;وصیفی&lt;/span&gt;&amp;ndash;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;تحلیلی از نوع همبستگی &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;بود. جامعه آماری این پژوهش 200 نوجوان 12 تا 18 ساله ساکن شهر تهران در سال 1403 را شامل می&#8204;شد که با روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شدند. نوجوانان پرسش&#8204;نامه&#8204;های استاندارد سبک&#8204;های فرزند پروری ادراک شده بوری، اختلال بازی اینترنتی و فرم کوتاه پرسش&#8204;نامه خودکنترلی را تکمیل کردند. داده&lt;/span&gt;&lt;span cambria=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;ها با استفاده از آزمون&#8204;های همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تحلیل شدند. برای تجزیه&#8204; و تحلیل داده&#8204;ها نیز از نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt; نسخه 28 استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt; طبق نتایج بین سبک فرزند پروری سهل&#8204;گیرانه (21/0-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) و مستبدانه (38/0- =&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) با خودکنترلی رابطه منفی معنادار وجود داش&lt;a name=&quot;_Hlk202617998&quot;&gt;ت(001/0&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;همچنین یافته&#8204;های این پژوهش حاکی از رابطه مثبت معنادار بین سبک فرزندپروری سهل&#8204;انگارانه (27/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) و مستبدانه (41/=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) با اختلال بازی اینترنتی بود&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt; (001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;. علاوه بر این بین اختلال بازی اینترنتی (35/0-=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) و خودکنترلی رابطه منفی معنادار وجود داشت (001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;) و مشخص شد که ظرفیت خودکنترلی در رابطه بین سبک فرزندپروری مستبدانه و سهل&#8204;گیرانه با اختلال بازی اینترنتی نقش واسطه&#8204;ای دار سهل&#8204;گیرانه دارند(001/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt; نتایج پژوهش از نقش واسطه&amp;shy;ای خودکنترلی در رابطه بین سبک&#8204;های فرزند پروری و اختلال بازی اینترنتی حمایت کرد و نشان داد&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;اصلاح شیوه&#8204;های فرزند پروری و تقویت مهارت خودکنترلی در کودکان می&#8204;تواند در پیشگیری از این اختلال در نوجوانی مؤثر باشد. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br type=&quot;_moz&quot; &gt;
&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; zar=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Introduction:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Internet gaming disorder is a serious concern in adolescent mental health, and identifying the involved mechanisms can be helpful for prevention. This study aimed to examine the mediating role of self-control in the relationship between perceived parenting styles and Internet gaming disorder in adolescents.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Methods:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;This descriptive-correlational study included 200 adolescents aged 12 to 18 residing in Tehran in 2024, selected through convenience sampling. The adolescents completed standardized questionnaires on perceived parenting styles, Internet gaming disorder, and the short form of the self-control questionnaire. Data were analyzed using Pearson correlation and path analysis. SPSS version 28 was used for data analysis.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Results:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;The findings showed a significant negative relationship between permissive (r=-0/21) and authoritarian (r=-0/38) parenting styles with self-control (p&lt;0/001). Furthermore, there was a significant positive relationship between permissive (r=0/27) and authoritarian (r=0/41) parenting styles and Internet gaming disorder (p&lt; 0/001). Additionally, Internet gaming disorder (r=-0/35) was negatively associated with self-control (p&lt;0/001), and it was determined that self-control capacity plays a mediating role in the relationship between perceived parenting styles and internet gaming disorder (p&lt;0/001).&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;Conclusion:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;The results supported the mediating role of self-control in the relationship between parenting styles and Internet gaming disorder, indicating that modifying parenting approaches and strengthening children&amp;#39;s self-control skills can be effective in preventing this disorder during adolescence.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اختلال بازی اینترنتی, خودکنترلی, فرزندپروری, نوجوانان</keyword_fa>
	<keyword>Internet gaming disorder, Self-Control, Parenting, Adolescents</keyword>
	<start_page>19</start_page>
	<end_page>33</end_page>
	<web_url>http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-728-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>niloofar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fereidoon</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فریدون</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>niloofar.safaie00@gmail.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0009-0003-7348-689x</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Science and Culture</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علم و فرهنگ</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>samaneh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>behzadpoor</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمانه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهزادپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>samaneh_behzadpoor@yahoo.com</email>
	<code></code>
	<orcid>0000-0001-5682-5560</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>University of Science and Culture</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علم و فرهنگ</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
