fa اثر بخشی درمان یکپارچه توحیدی بر سلامت روان مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه (بیماری‌های جسمی) در شرایط کرونا تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar="">مقدمه: </span></b><span b="" style="font-family:" zar="">چالش‌های مراقبتی والدین با فرزندان با نیازهای ویژه، آن ها را در معرض خطر بالایی برای ایجاد علائم روانی از جمله افزایش اضطراب و نگرانی قرار می‌دهد</span><span b="" style="font-family:" zar="">. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر درمان یکپارچه توحیدی (</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">MIT</span><span b="" style="font-family:" zar="">) بر سلامت روان مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه (بیماران جسمی) در شرایط کرونا </span><span b="" style="font-family:" zar="">&nbsp;انجام شد.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar="">روش بررسی:</span></b> <span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">از بین این جامعه‌ی آماری با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، تعداد 60 نفر از مادر</span></span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">ا</span></span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">ن داری فرزند بیمار جسمی سخت انتخاب شدند که پس از انجام آزمون به عنوان پیش‌آزمون ،سپس 30 نفر از آنها به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه تقسیم شدند. از </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">پرسشنامه سلامت روانی استفاده شد.</span><span b="" style="font-family:" zar=""> سپس جلسات درمانی در 8 جلسه90 دقیقه ای با رعایت پروتکل بهداشتی برای آزمودنی های گروه آزمایش برگزار گردید. سپس داده ها جمع آوری شده و به وسیله نرم افزار آماری </span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">SPSS</span><span b="" style="font-family:" zar="">نسخه 21</span><span b="" style="font-family:" zar="">و با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. </span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar="">یافته ها:</span></b> <span b="" style="font-family:" zar="">نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش درمان </span><span b="" style="font-family:" zar="">یکپارچه توحیدی</span><span b="" style="font-family:" zar=""> بر نمرات پس آزمون سلامت روان معنادار می‌باشد(001/</span>&nbsp;<span b="" style="font-family:" zar="">0</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">p</span><span calibri="" dir="LTR" style="font-family:">< </span><span b="" style="font-family:" zar="">، 31/3</span><span calibri="" dir="LTR" style="font-family:">= </span>&nbsp;<span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">F</span><span b="" style="font-family:" zar="">). به عبارت دیگر، بین آزمودنی‌های دو گروه آزمایش وکنترل در میانگین نمرات سلامت روان&nbsp; در مرحله پس آزمون تفاوت معناداری وجود دارد</span><span b="" style="font-family:" zar="">.</span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar="">نتیجه گیری:</span></b><span b="" style="font-family:" zar=""> می توان نتیجه گرفت که آموزش درمان یکپارچه توحیدی(</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">MIT</span><span b="" style="font-family:" zar="">)بر سلامت روان مادران</span><span b="" style="font-family:" zar=""> دارای</span> <span b="" style="font-family:" zar="">فرزند با نیازهای ویژه (بیماران جسمی) در شرایط کرونا&nbsp; وهم چنین شرایط خاص که فشار و التهابات روانی روی این قشر حساس و آسیب پذیر جامعه می باشد تاثیر دارد.</span><b><span style="font-family:"B Zar"" lang="FA"></span></b></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-family:"B Zar"" lang="FA"></span></b></span></span></span></span><br> <br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-family:"B Zar"" lang="FA"></span></b></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <br> &nbsp;<span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Introduction:</span></b><span style="font-size:11.0pt"> Parents&rsquo; challenges in care of the children with special</span> <span style="font-size:11.0pt">health care needs expose them to a high risk of developing psychological symptoms, such as increased anxiety and worry. This study aimed to investigate the effect of integrated monotheistic therapy (MIT) on the mental health of mothers of children with special needs (physical illnesses) during the COVID-19 pandemic.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Methods:</span></b><span style="font-size:11.0pt"> From this statistical population, using convenience sampling method, 60 mothers with severely physically ill children were selected who after testing as a pre-test and 30 people were randomly divided into experimental and control groups.&nbsp; A mental health questionnaire was used. Then, the treatment sessions were held in 8 sessions of 120 minutes by observing the health protocol for the subjects in the experimental group. Then, the data were collected and analyzed by SPSS statistical software using analysis of covariance.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Results:</span></b><span style="font-size:11.0pt"> The results show that after controlling the pre-test scores, the effect of the group on the post-test scores of mental health was significant (p <0.001, F = 3.31). In other words, there was a significant difference between the subjects of the experimental and control groups in the mean scores of mental health in the post-test stage.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Conclusion:</span></b><span style="font-size:11.0pt"> It can be concluded that MIT treatment has an effect on the mental health of mothers of children with special needs (physical illnesses) during the COVID-19 pandemic as well as special conditions where stress and inflammation are on this sensitive and vulnerable group.</span><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br> &nbsp; درمان یکپارچه توحیدی, سلامت روان, کودکان با نیاز ویژه. Monotheistic Integrated Therapy, Mental Health, Children with Special Needs 28 38 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2772-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad ali Shayegh محمدعلی شایق shayegh251@gmail.com No Yazd General Directorate of Education اداره کل آموزش و پرورش یزد Farideh sadat Sajadi pour فریده سادات سجادی پور Faridesajady@Yahoo.Com No Department of Educational Sciences, Payame Noor University of Rezvanshahr Sadough, Rezvanshahr Sadough, Yazd, Iran دانشگاه پیام نور رضوانشهر صدوق Masomeh Dashtabadi معصومه دشت آبادی dashtabadi.ma@gmail.com 0000-0002-1358-4004 Yes Department of Psychology, Islamic Azad University, Yazd, Iran دانشگاه آزاد اسلامی یزد Fatemeh Yavari فاطمه یاوری yavary2009@Yahoo.Com No Department of Psychology, Payame Noor University of Rezvanshahr Sadough, Rezvanshahr Sadough, Yazd, Iran دانشگاه پیام نور رضوانشهر صدوق