fa اثربخشی آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی به شیوه گروهی بر تعهد زناشویی در پرستاران زن متأهل بیمارستان شهید صدوقی یزد تخصصي Special كاربردي Applicable <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">مقدمه:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> تعهدزناشویی، مهم‌ترین عامل</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> مؤثر بر ثبات خانواده است</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">. </span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">پرستاران به‌دلیل مواجهه با استرس درمعرض تنش‌های روانی و مشکلات زناشویی قراردارند. </span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">بنابراین انجام مداخلاتی برای پیشگیری از تشدید این مشکلات و ارتقای کیفیت زندگی زناشویی پرستاران اهمیت دارد</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">. هدف پژوهش حاضر، &nbsp;بررسی اثربخشی آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی&nbsp; به شیوه گروهی بر تعهد زناشویی در پرستاران زن متأهل بیمارستان شهید صدوقی یزد بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">روش&nbsp; بررسی</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">: روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه پرستاران زن متأهل بیمارستان شهید صدوقی شهرستان یزد در سال 96 بود و نمونه شامل30 نفر از این جامعه بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده و به‌صورت گمارش تصادفی در دو گروه آزمایش (15نفر) وکنترل (15نفر) جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسش‌نامه‌ تعهد زناشویی آدامز و جونز (1997) است. ابتدا گروه‌های آزمایش و کنترل مشخص و از هر دو گروه پیش‌آزمون گرفته شد. سپس متغیر مستقل آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی به گروه آزمایش ارائه شد. پس از اجرای دوره آموزشی به‌مدت 8 جلسه 90 دقیقه‌ای و به‌صورت هفتگی و گروهی از هر دو گروه پس‌آزمون گرفته‌شد. نتایج با استفاده از آزمون آماری تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته ها: </span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">میانگین سنی 30 شرکت‌&shy;کننده در پژوهش 13/38 می&shy;باشد. </span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">بین دو گروه از لحاظ تعهد زناشویی (05/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;"> p<</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">و 104/62 </span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">F=</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">) تفاوت معنادار وجود دارد. </span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">بین میانگین نمرات تعهد شخصی ، تعهد اخلاقی&nbsp; و تعهد ساختاری&nbsp; در دو گروه در مرحله پس‌آزمون، پس از حذف اثر پیش‌آزمون (میانگین تعدیل‌شده) تفاوت معناداری مشاهده می‌شود (05/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">p<</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">). اندازه اثر آموزش به ترتیب برابر 593/0، 52/0 و 617/0بوده است.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">&nbsp; با توجه به تأثیر آموزش مثبت‌نگری با رویکرد اسلامی به شیوه گروهی بر افزایش تعهد زناشویی و زیرمقیاس‌های آن (تعهد شخصی، اخلاقی و ساختاری) در پرستاران، توصیه می‌شود با توجه به وجود مراکز مشاوره در اکثر بیمارستان‌ها، این آموزش در قالب برنامه‌های مدون به پرستاران ارائه گردد.</span></span><br> &nbsp;<br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Marital commitment is the most important factor affecting the family stability. Nurses are mostly exposed to psychological stress and marital problems. Therefore, it is important to conduct interventions in order to prevent exacerbation of these problems and to improve the mental health and quality of marital life in nurses. The purpose of this study was to assess the effectiveness of an optimism group training intervention through an Islamic approach on the marital commitment of female nurses working in Yazd Shahid Sadoughi Hospital, Iran.<br> <strong>&nbsp;Methods</strong>: This quasi-experimental study was conducted using a pre-test and post-test and case-control design. The statistical population included 30 married female nurses working in Yazd Shahid Sadoughi Hospital, Iran in 2018. The participants were selected using available sampling method. Later, they were randomly assigned into the intervention (15 participants) and control (15 participants) groups. The research tool included the Adams and Jones ^&#39;s Marriage Commitment Questionnaire (1997). Both groups took a pre-test. Next, the intervention group underwent the optimism group training using an Islamic approach. The training intervention was conducted in eight sessions of 90 minutes. After training, both groups were subjected to the post-test. The results were analyzed using covariance analysis.<br> <strong>Results:</strong> The average age of 30 participants was 38.13 years. A significant difference was found between the two groups regarding their marital commitment before the intervention (P <0.05 and F = 104.62). A significant difference was found between the two groups regarding their mean scores of the personal commitment, ethical commitment, and structural commitment in the post-test stage after eliminating the pre-test effect (p <0.05). The effect size of education was equal to 59.03, 0.52, and 0.617 for the personal commitment, ethical commitment, and structural commitment, respectively.<br> <strong>Conclusion:</strong> Optimism group training through an Islamic approach was effective on the increase of marital commitment and its subscales (personal commitment, ethical commitment, and structural commitment) among the nurses. Considering the presence of counseling centers in most hospitals, it is recommended to implement this training for nurses in the form of syndicated programs.<br> &nbsp;<br> <br> <span dir="RTL"></span> آموزش مثبت‌نگری, تعهد زناشویی, پرستاران, استرس Optimism training, Marital commitment, Nurses, Stress 71 86 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2248-1&slc_lang=fa&sid=1 Ashraf sadat dehghan اشرف السادات دهقان 0000-0002-7795-7965 No Islamic Azad University, Yazd Branch, Yazd, Iran. دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، یزد، ایران. zahra chaboki nejad زهرا چابکی نژاد Zahrachabokynegad@yahoo.com 0000-0001-7473-0792 Yes Islamic Azad University, Yazd Branch, Yazd, Iran. دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، یزد، ایران. Abolghasem Asi mozneb ابوالقاسم عاصی مذنب 0000-0003-3856-1404 No Islamic Azad University, Yazd Branch, Yazd, Iran. دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، یزد، ایران.