fa اثر بخشی شناخت درمانی گروهی برکیفیت زندگی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم عمومى General پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>چکیده </strong></p> <p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> بررسی ها نشان می دهند که والدین کودکان با اختلالهای گسترده اوتیسم بیش از والدین کودکان بااختلالهای روان شناختی دیگر، در معرض فشارهای روانی ناشی از داشتن کودک ناتوان قرار دارند.تمامی مسائل و مشکلات این کودکان می تواند کیفیت زندگی و شادکامی خانواده های این کودکان را به خطر اندازد. لذا پژوهش حاضر با هدف اثربخشی روش شناخت درمانی گروهی بر کیفیت زندگی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم در شهر شیراز صورت گرفت.</p> <p dir="RTL"><strong>روش بررسی:</strong> پژوهش حاضر ازنوع شبه آزمایشی به صورت پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه کنترل می باشد. بدین منظور ابتدا بر روی جامعه (130 نفری والدین اوتیسم در شهر شیراز)پرسشنامه&nbsp;های <span dir="LTR">Happiness</span> و <span dir="LTR">quality of life</span> اجرا و پس از بررسی نتایج به صورت تصادفی تعداد 30 نفر از مادرانی که نمره کمتری درپرسشنامه ها کسب کرده بودند انتخاب و در دو گروه آزمایش(15 نفر) و گواه(15 نفر) قرار گرفتند.روش شناخت درمانی گروهی بر روی گروه آزمایش به مدت 5/2 ماه طی 12 جلسه 5/1 ساعته اجرا گردید و طی همین مدت بر روی گروه گواه روش خاصی اجرا نشد،&nbsp; سپس پس آزمون اجرا گردید، آزمون پیگیری بعد از دو ماه اجرا گردید. داده ها از طریق آمار توصیفی(درصد،&nbsp; فراوانی،&nbsp; میانگین، انحراف معیار)و استنباطی (آزمون تی و کواریانس) مورد بررسی و تعبیر و تفسیر قرارگرفت.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته ها</strong>: نتایج نشان داد که شناخت درمانی گروهی در گروه آزمایش به طور معناداری باعث افزایش کیفیت زندگی و ابعادآن&nbsp; و میزان شادکامی مادران شده است (001/<span dir="LTR">p< </span>) همچنین شناخت درمانی گروهی در مرحله پیگیری تاثیر معناداری بر کیفیت زندگی و شادکامی داشته است(001/<span dir="LTR">p<</span>)</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه گیری:</strong> نتایج این پژوهش نشان دادکه مداخله موجب بهبود کیفیت زندگی و ابعاد آن در والدین کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم می گردد که در نتیجه آن میزان شادکامی والدین افزایش یافته است.</p> <p dir="RTL"></p> <p align="center" dir="LTR"><strong>Abstract</strong></p> <p align="center" dir="LTR"></p> <p dir="LTR"><strong>Introduction</strong>: Studies show that parents of children with autism disorders are more exposed to the stress of having disabled children than the parents of children with other psychological disorders.</p> <p dir="LTR">All the problems of these children can endanger the quality of life and happiness of their families.</p> <p dir="LTR">The more the ability of people for coping, so the present study with the aim of studying Effectiveness of Cognitive Group Therapy on Quality of Life and Happiness among Mothers of Autistic Children was done.</p> <p dir="LTR"><strong>Methods</strong><span dir="RTL">:</span> The aim of the present study was to examine effectiveness of cognitive group therapy on quality of life and happiness among mothers of autistic children in Shiraz. This study was an experimental study with pretest and posttest with control group design. At first the Quality of Life Questionnaire and Happiness Inventory were administered to mothers of autistic children and after analyzing the data 30 mothers of autistic children who gained lower scores on these tests were selected based on simple random sampling and assigned two groups; experimental and control. The experimental group underwent treatment method for 12 sessions with two month follow up study, but the control group did not receive any treatment.</p> <p dir="LTR"><strong>Finding</strong>; Data was analyzed using descriptive and inferential statistics and showed that there was a significant positive correlation between cognitive group therapy and improvement in quality of life and happiness in mothers with autistic children. Follow up studies showed that cognitive group therapy had a significant effect on in quality of life and happiness in the control sample.</p> <p dir="LTR"><strong>Conclusion:</strong> The results showed that the intervention which has been done could improve the quality of life and its dimensions in parents of children with autism, resulting in the increasing happiness of the&nbsp; parents. Hence, this method of therapy can be used as therapy, either alone or in conjunction with other forms of mental health treatment, to supply the mental health of future children and adults</p> <p dir="LTR"></p><p dir="LTR"></p><p dir="LTR"></p><p dir="LTR"></p> شناخت درمانی گروهی, کیفیت زندگی, شادکامی, مادران کودکان مبتلا به اوتیسم cognitive group therapy, quality of life, happiness, mothers of autistic children 176 186 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-589-240&slc_lang=fa&sid=1 A Ebrahimi علی ابراهیمی No Islamic Azad university, Marvdasht. Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت J Refahi ژاله رفاهی No Islamic Azad university, Marvdasht. Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت H Zareei mahmoodabadi حسن زارعی محمودآبادی zareei_h@yahoo.com Yes Yazd University. Yazd. Iran دانشگاه یزد N Ghasemi نوشاد قاسمی No Islamic Azad university.Fasa.Iran دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا