fa تأثیرمداخله ی آموزش مبتنی بر الگوی بزنف در ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری سالک در بین والدین خانوارهای ساکن در شهرستان رامهرمز در سال 1394 عمومى General پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">مقدمه :</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> انجام مطالعه و برنامه مداخله آموزش برای تغییر رفتارها در جهت پیشگیری از بیماری سالک در مناطق آندمیک ضروری است. این مطالعه با هدف اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی بزنف در ارتقاء رفتارهای پیشگیری کننده از بیماری سالک در بین والدین خانوارهای تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهرستان رامهرمز طراحی و اجرا شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">روش بررسی :</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">&nbsp; این مطالعه، به روش مداخله ای بود که در سال 1394 انجام شد، حجم نمونه 154 نفر بود که&nbsp; از کل مراکز بهداشتی و درمانی رامهرمز&nbsp; بصورت تصادفی- خوشه ای انتخاب شدند .سپس ازواحدهای مورد پژوهش داده های مورد نیاز با استفاده از ابزار پرسشنامه گرد آوری شد و 2جلسه آموزشی برگزار گردید و پس از 3 ماه از آموزش ، داد ه ها مجدداً جمع آوری شدند ونهایتاً داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته ها :</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> میانگین تغییرات نمرات مربوط به سازه های الگوی بزنف شامل آگاهی، نگرش، قصد رفتار، عوامل قادر کننده و رفتار در والدین قبل و بعد از مداخله آموزشی به طور معنی داری افزایش یافت (0001</span></span><span style="font-size:11.0pt;">/</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">0</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">) ولی میانگین تغییرات نمره سازه هنجارهای انتزاعی قبل و&nbsp; بعد از مداخله آموزشی در والدین خانوارها تغییرات معنی داری نداشتند(042/<span style="color:black;">0</span></span></span><span style="font-size:11.0pt;">></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">P</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">). </span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;">بحث و نتیجه گیری:</span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:11.0pt;"> یافته های این بررسی نشان داد که برنامه آموزشی بر اساس الگوی بزنف، همه جنبه های لازم جهت ایجاد تغییر و ماندگاری رفتار آموزشی در والدین را دارد. و در پایان می توان گفت که اجرای برنامه بر اساس مدل بزنف، برای والدین مفید بوده و تأثیر قابل توجهی را در آنان داشته است.</span></span></span> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"></p> <strong>Introduction</strong>: The study and application behavior change intervention for the prevention of cutaneous leishmaniasis in endemic areas is essential. In this study, the effectiveness of BASNEF model-based education in promoting preventive behaviors of cutaneous leishmaniasis in between parent households was conducted under the guise of health centers Rāmhormoz city<br> <strong>Methods</strong>: In this study, the method of intervention that was conducted in 1394, the total sample size was 154 health centers Rāmhormoz just random cluster sampling were selected. Then research units required data using questionnaires were collected and 2 training sessions&nbsp; held: after three months of training, Needed again were collected and finally data analysis statistical.<br> <strong>Results</strong>: The mean change scores of knowledge, attitude, behavior, enabling factors and parental behavior before and after the intervention significantly increased (P < 0/000 1). The mean score changes before and subjective norms after the educational intervention showed no significant changes in parent households ( P< 0 /452 )<br> <strong>Conclusion</strong>: The findings of this study showed that educational programs on the pattern of behaviors, all aspects required to create lasting change in educational behavior of parents And in the end we can say that the program on Basnef Parents that have a significant impact on them..<br> &nbsp; والدین , لیشمانیوز پوستی, مدل بزنف, آموزش بهداشت parent households, cutaneous leishmaniasis, BASNEF, health education 62 74 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-803-2&slc_lang=fa&sid=1 Abasali Dehghanitafti عباسعلی دهقانی تفتی No دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد Arefeh Dehghanitafti عارفه دهقانی تفتی No دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد Mohammad Zobeydi محمد زبیدی m.zoubiedi92@gmail.com Yes دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد Seyed Abed Tofighyan سید عابد توفیقیان No دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد