fa نقش واسطه ای جوخانواده درارتباط باسلامت عمومی دانش آموزان دختر دبیرستانهای شهر یزد عمومى General پژوهشي Research <p>مقدمه:خاﻧﻮاده ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻫـﺮ ﻧﻈﺎم اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ دارای ﻧﻴﺎزﻫﺎی اوﻟﻴﻪ اﺳﺖ،از ﺟﻤﻠه می توان به اﺣﺴـﺎس ارزﺷـﻤﻨﺪی، اﻣﻨﻴـﺖ ﻓﻴﺰﻳﻜﻲ، ﺻﻤﻴﻤﻴﺖ،ﺗﻌﻠﻖ و واﺑﺴﺘﮕﻲ، اﺣﺴﺎس مسئولیت، ﻧﻴـﺎز ﺑﻪ اﻧﮕﻴﺰه و ﺗﺄ ﻳﻴﺪ دﻳﮕﺮان، ﻧﻴﺎز ﺑﻪ ﺷـﺎدی و ﻣﻮﻓﻘﻴـﺖ و ﻧﻴﺎزﻫـﺎی ﻣﻌﻨﻮی خانواده وبه خصوص دختران اﺷﺎره ﻛﺮد، ﻫـﺮ ﺧـﺎﻧﻮاده وﺿـﻌﻴﺖ و ﻓﻀﺎی ﻋﺎﻃﻔﻲ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑﻪ ﻓﺮد داردو روش اداره و ﻧﻮع ﻋﻤﻠﻜـﺮد آنها ﺑــﺎ ﻳﻜــﺪﻳﮕﺮ ﻣﺘﻔــﺎوت است. اﮔﺮ اﻓﺮاد ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ وﻳﮋه واﻟﺪﻳﻦ ازتاﺛﻴﺮ ﺟﻮ ﻋﺎﻃﻔﻲ ﺧـﺎﻧﻮاده و ﻋﻤﻠﻜﺮد ﺧﻮد ﺑـﺮ روی ﺳـﻼﻣﺖ و ﺷـﻜﻮﻓﺎﻳﻲ ﻓﺮزﻧـﺪان آﮔـﺎه ﺑﺎﺷــﻨﺪ، ﺳــﻌﻲ ﺧﻮاﻫﻨــﺪ ﻛــﺮد ﻛــﻪ ﻓﻀــﺎﻳﻲآرام، ﻣﺘﻌــﺎدل و ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻛﻨﻨﺪه را ﺑﺮای ﻓﺮزﻧﺪان ﺧﻮﻳﺶ ﻣﻬﻴـﺎ ﻛﻨﻨـﺪ. بنابراین بر آن شدیم که مطالعه ای در زمینه ارتباط سلامت عمومی دانش آموزان وجو خانواده را مورد بررسی قرار دهیم. روش بررسی: این پژوهش ازنوع توصیفی به روش پیمایشی می باشد جامعه آماری 374 نفراز دختران دانش آموز دبیرستانی شهر یزد بودندکه به صورت خوشه ای ازبین دانش آموزان دبیرستانهای یزد انتخاب شدند.اطلاعات مورد نیاز با پرسشنامه های سلامت عمومی( GHQ28 )و پرسشنامه جو خانواده جمع آوری گردید.داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه16 وآزمونهای توصیفی وتحلیلی تجزیه وتحلیل گردید. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان دادکه کلیه دانش آموزان از نظرمقیاسهای مختلف سلامت عمومی (مقیاس علائم جسمانی، مقیاس علاپم اضطرابی،مقیاس کارکرد اجتماعی ومقیاس علائم افسردگی) درحد خفیف بودند.داده ها بیان می کنند که بین تمام سازه های پرسشنامه جو خانواده با مقیاسهای سلامت عمومی به استثنای سازه ، بازبودن بادیگران، رابطه معنی دارومنفی (001/>p ) وجوددارد. بحث و نتیجه گیری:نتایج این بررسی ومقایسه آن با نتایج بررسی های دیگر راهنمای بسیارمناسبی برای آموزش وتربیت کودکان ودانش آموزان در خانواده ومدارس می باشد ووالدین می توانند ازآنها در تامین سلامتی کودکانشان استفاده نمایند.</p> <p>Introduction: The role of the family atmosphere in relation to public health of high school female students in Yazd. Family as a social system is with basic needs, like: Self-esteem, physical security, belonging and intimacy, dependency, responsibility, need to be motivated and approved by others, pointed out the need for happiness, success, and spiritual needs. Every family situation is unique and emotional space and office procedures and practices are different. If people, especially parents, knew the effect of family atmosphere and their performance on health and prosperity of children , they will try to balance and support their children. Therefore, we decided to study the relationship between public health and family atmosphere of students . Methods:This study is a descriptive survey method. The data was collected by the General Health Questionnaire( GHQ 28) and family atmosphere questionnaires. Data were analyzed using SPSS version 16 and descriptive analytic test. Results: The results showed that all students of different scale of public health (physical symptoms scale, scale of anxiety, social functioning scale and a scale of depression) were slightly mild. The results showed there was negative significant difference(P<0.001) between all of the Structures Inventory family atmosphere and scales of GHQ28With the exception of the structure, openness to others. Conclusion: The results of this study and comparison with other studies is good guide for education and training of children and students and Parents can use them to improve the health of their children.</p> دانش آموزان دختر,سلامت عمومی,جوخانواده, GHQ28 Students, public health, family atmosphere, GHQ 28. 138 148 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-86-6&slc_lang=fa&sid=1 E Rahavi عصمت رهاوی No Azad Islamic University,Yazd دانشگاه آزاد اسلامی یزد MH Baghianimoghadam محمد حسین باقیانی مقدم baghianimoghadam@yahoo.com Yes Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran دانشگاه علوم پزشکی وخدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد