Tolooebehdasht
طلوع بهداشت
TB
Medical Sciences
http://tbj.ssu.ac.ir
1
admin
1728-5127
2538-1598
8
7
14
11
13
fa
jalali
1395
10
1
gregorian
2017
1
1
15
5
online
1
fulltext
fa
بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد مادرانِ دانش آموزان دختر پایه هفتم و سوم راهنمایی شهر زنجان در مورد تغییرات روانی دوران بلوغ و ارتباط آن با روابط بین نوجوانان و مادران
Study of knowledge, attitude and practice of parents about psychological changes in puberty and its association with adolescent-parent relationship in the female students of seventh and third grade of secondary schools in the city of Zanjan.
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<p> <strong> </strong></p>
<p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> دوران بلوغ از اهمیت زیادی برخودار بوده و تغییرات جسمی-روانی و اجتماعی در این دوران رخ می دهد. این دوران در زندگی بزرگسالی و نیز آینده جامعه تأثیر زیادی دارد وبا توجه به افزایش کشمکش های بین والدین و فرزندان در این دوران و نقش والدین و بخصوص مادر به دلیل ساخت خانواده ها در کشور ما در پایه گذاری شخصیت سالم فرزندان، این تحقیق با هدف بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در مورد تغییرات روانی دوران بلوغ و ارتباط آن با روابط بین دختران و مادران انجام شد.</p>
<p dir="RTL"><strong>روش بررسی:</strong>در این مطالعه توصیفی، تعداد 161 دانش آموز دختر مقطع دوره اول متوسطه (74 نفر پایه هفتم و 87 نفر پایه سوم راهنمایی) شهر زنجان که به صورت نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای از شش مدرسه مقطع دوره اول متوسطه انتخاب شده بودند، وارد مطالعه شدند. وسیله جمع آوری داده های مربوط به آگاهی، نگرش و عملکرد مادران یک پرسشنامه محقق ساخته شامل 18 سؤال آگاهی، 20سؤال نگرشی و20 سؤال عملکردی بود. وسیله جمع آوری داده های مربوط به رابطه دختر و مادر، پرسشنامه استاندارد ارزیابی رابطه ولی- فرزندی بود که 24 سؤال داشت وتوسط دانش آموزان تکمیل گردید.داده ها پس از جمع آوری توسط نرم افزار <span dir="LTR">SPSS-18 </span> و آزمون های آماری آنالیز واریانس و رگرسیون و همبستگی در سطح معنی داری 05/0=α مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</p>
<p dir="RTL"><strong>یافته ها: </strong>میانگین نمره آگاهی مادران در مورد تغییرات غیر جسمی بلوغ 48/3±58/9 از 18 نمره ومیانگین نمره نگرش آن ها 84/8±81/64 از 100نمره و میانگین نمره عملکردشان، 82/5±4/57 از 80 نمره بودکه هر سه در محدوده متوسط قرار داشتند. میانگین نمره کل رابطه فرزند و مادر، برحسب جمع میانگین زیر مقیاس ها، 44/20 بود که در محدوده رابطه متوسط قرار داشت. رابطه فرزند و مادر با نگرش و عملکرد مادر همبستگی داشت. نگرش مادر نیز با عملکرد وی همبستگی داشت.</p>
<p dir="RTL"><strong>نتیجه گیری: </strong>آگاهی بیشتر مادران در مورد بلوغ در سطح متوسط و پایین بود و بیشتر آنها نگرش مثبت وعملکرد متوسطی داشتند و با فرزندان نوجوان خود رابطه متوسطی برقرار می کردند. رابطه فرزند و مادر با نگرش و عملکرد مادر همبستگی داشت. بنابر این به نظر می رسد که با افزایش آگاهی مادران در مورد تغییر و تحولات دوران بلوغ و ایجاد نگرش مثبت نسبت به تغییرات و انجام اقدامات لازم در این زمینه و به تبع آن عملکرد خوب آنها، می تواند در برقراری ارتباط مناسب بین دانش آموزان نوجوان و مادرانشان مؤثر باشد.</p>
<p></p>
<p align="left"> <strong>Abstract </strong></p>
<p align="left"> <strong>Background: </strong></p>
<p align="left"> Puberty is of high importance and physical, psychological and social changes occurs in the period.This period has great impact onadult life and also the futureand given rise to conflict between parents and children and the role of parents, especially mothers in this period due to build healthy families in our country's founding figures of children, this study aimed to evaluate the knowledge, attitude and behavior about psychological changes during puberty and its association with the relationships between girls and their mothers were studied.</p>
<p align="left"> <strong>Method: </strong></p>
<p align="left"> In this descriptive study , 161highschool studentsin the first period(n = 74 in seventh gradeand n = 87 in thirdgrade ) in Zanjan city, selected by the M ulti -stage samplingof the sixhighschool in the first period(secondary school) enrolledin this study. Bycollectingdata onknowledge,attitude and practice of questionnairecontaining18 knowledge questionsand20 attitude itemsand20 questionsaboutthefunctional, andby collectingdata onrelationship betweenmother anddaughter of a standard questionnaire PCRS containing 24 questionsto assess child-parent relationship , but studentscompleted.Datacollectedby SPSS-18 softwareandANOVAtests,regression and correlation , and thesignificance levelα = 0.05 wasanalyzed .</p>
<p align="left"> <strong>Results : </strong></p>
<p align="left"> The mean age of maternalage38.17±5.36 years and the average age of students was13.19 ±0.72 years. The mean scores of mothers' knowledge about nonphysical changes of puberty 9.58± 3.48 out of 18 score and the mean attitude score 64.81± 8.84 out of 100 score and the mean score of their practice, 57.4 ± 5.82 out of 80score was thatthe score of the three were in the moderate range. Average score of mother-child relationship during puberty was 20/44 out of 28 score that was in the range of a moderate relationship.Mother-child relationship and the attitude and practice were correlated.mothers' attitude and practice were correlated.</p>
<p align="left"> <strong> Conclusion: </strong></p>
<p align="left"> Many of mothershad knowledgeabout thematurity ofmiddle and lowerlevel and more of them had positiveattitude and a moderateyield in practice andmaintain goodrelationshipwithherteenage childrenwere.Relationship between thechildand the motherwith mother<sup>'</sup> attitude and practicecorrelated . Itis recommended for mothersto raise awarenessand createa positive attitudeand good performanceintheprovision ofappropriatetraining programs willbe affective .</p>
<p align="left"> <strong> Key words: </strong>Adolescent, Knowledge,attitude, practice and relationship.</p>
<p align="left"></p>
<p align="left"></p>
نوجوان, آگاهی, نگرش, عملکرد و رابطه.
Adolescent, Knowledge,attitude, practice and relationship
69
80
http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-878-1&slc_lang=fa&sid=1
MA
MorowatiSharifabadi
محمد علی
مروتی شریف آباد