دوره 13، شماره 3 - ( مرداد و شهریور 1393 )
جلد 13 شماره 3 صفحات 85-73 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
ZandvanianNaeini A, Morowatisharifabad M, Amrollahi M. Efficacy of Anger Management Training on increasing Mental Health of Disabled Children Mothers . TB 2014; 13 (3) :73-85
URL: http://tbj.ssu.ac.ir/article-1-1119-fa.html
URL: http://tbj.ssu.ac.ir/article-1-1119-fa.html
زندوانیان نائینی احمد، مروتی شریف آباد محمد علی، امراللهی مرضیه. تأثیر آموزش مدیریت خشم بر افزایش سلامت روان مادران دارای فرزند معلول. طلوع بهداشت. 1393; 13 (3) :73-85
دانشگاه یزد ، amrollahi89@yahoo.com
چکیده: (7362 مشاهده)
مقدمه: فرایند تولد کودک برای والدین لذت‌آور است گرچه این فرایند با مشقات فراوانی همراه است. امید به سالم بودن کودک معمولاً احساس اعتماد در والدین ایجاد می‌کند و کودک خود را می پذیرند، ولی به محض آگاهی آنها از معلولیت فرزند خود، تمام امیدها به یأس مبدل می‌گردد و مشکلات شروع می‌شود. استرس، افسردگی و خشم از جمله هیجانات رایجی هستند که این والدین تجربه می‌کنند. هدف کلی این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مدیریت خشم بر افزایش سلامت روان مادران دارای فرزند معلول در شهر یزد می‌باشد.
روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری شامل کلیه مادران دارای فرزند معلول تحت پوشش بهزیستی شهرستان یزد در سال 91- 1390 می‌باشد. نمونه مورد نظر شامل 35 مادر است که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفته‌اند (18 نفر گروه آزمایش و 17 نفر گروه گواه). از پرسشنامه سلامت روان برای گردآوری داده ها استفاده شد. برنامه آموزش مدیریت خشم، بر اساس رویکرد شناختی ـ رفتاری به مدت 7 جلسه 2 ساعته بر روی گروه آزمایش اعمال شد. داده‌ها با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آزمونt مستقل بر روی تفاضل نمرات پیش آزمون – پس آزمون مورد تحلیل قرار‌گرفت.
یافته ها: یافته ها نشان داد که آموزش مدیریت خشم به تفاوت معنادار آماری (05/0>p) بین مراحل قبل و پس از آزمون در نمره کلی سلامت روان و زیرمقیاس های علایم جسمانی، اضطراب و افسردگی (به استثنای اختلال در کارکرد اجتماعی) می‌انجامد.
همچنین آموزش مدیریت خشم بر کاهش نشانه‌های جسمانی و همچنین کاهش افسردگی مادران جوان در مقایسه با مادران میانسال تأثیر بیشتری دارد.
نتیجه گیری: با توجه به ثمربخش بودن استفاده از برنامه آموزشی مدیریت خشم در افزایش سلامت روان، آموزش این برنامه در راستای کاهش فشار روانی باید صورت گیرد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
