Tolooebehdasht
طلوع بهداشت
TB
Medical Sciences
http://tbj.ssu.ac.ir
1
admin
1728-5127
2538-1598
8
7
14
11
13
fa
jalali
1404
6
1
gregorian
2025
9
1
24
6
online
1
fulltext
fa
بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر سواد سلامت دهان و دندان زنان باردار مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت شهر اراک در سال 1401
Investigating the Effect of Educational Intervention on Oral Health Literacy in Pregnant Women Referring to Comprehensive Health Centers in Arak, 2022
تخصصي
Special
پژوهشي
Research
<span style="font-size:12pt"><span style="tab-stops:right 9.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">مقدمه</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">سواد سلامت یک تعیین کننده کلیدی برای رفتارها و پیامدهای مرتبط با سلامت است. مطالعه حاضر با هدف </span><span b="" style="font-family:" zar="">بررسی تاثیر </span><span b="" style="font-family:" zar="">مداخله آموزشی بر سواد سلامت دهان و دندان زنان باردار مراجعه کننده به پایگاههای سلامت شهر اراک در سال 1401 انجام شد.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">روش بررسی</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">مطالعه حاضر یک</span> <span b="" style="font-family:" zar="">کارآزمایی</span> <span b="" style="font-family:" zar="">آموزشی کنترل</span> <span b="" style="font-family:" zar="">دار</span> <span b="" style="font-family:" zar="">تصادفی</span> <span b="" style="font-family:" zar="">شده </span> <span b="" style="font-family:" zar="">بود و در بین 105 نفر (54گروه مداخله و51 نفر گروه کنترل) از زنان باردار مراجعه کننده به پایگاههای سلامت شهر اراک انجام شد. مداخله آموزشی به صورت مجازی (از هفته 12 تا 24) و از طریق شبکه اجتماعی انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، سوالات مربوط به اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه استاندارد</span>(<span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">OHL-AQ</span>) <span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">Oral Health Literacy Adults Questionnaire</span><span b="" style="font-family:" zar=""> بود که برای سنجش سواد سلامت دهان و دندان</span><span b="" style="font-family:" zar="">،</span><span b="" style="font-family:" zar=""> قبل و سه ماه پس از پایان مداخله آموزشی در دو گروه تکمیل گردید. داده ها گردآوری و با استفاده از نرم افزار</span> <span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">SPSS</span> <span b="" style="font-family:" zar="">نسخه 22 تحلیل شدند.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">یافتهها</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">سه ماه بعد از مداخله آموزشی، از نظر سطح سواد سلامت دهان و دندان بین گروه مداخله و کنترل تفاوت معنی دار (022/0</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">P</span>=<span b="" style="font-family:" zar="">) وجود داشت. 28% </span><span b="" style="font-family:" zar="">از شرکت کنندگان </span><span b="" style="font-family:" zar="">در گروه مداخله، سواد سلامت کافی داشتند که سه ماه بعد از مداخله آموزشی این میزان به 40% افزایش یافت. بعد از مداخله در حیطه درک مطلب و تصمیم گیری بین گروه مداخله و کنترل تفاوت معنی دار وجود داشت.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="tab-stops:right 9.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">نتیجهگیری</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">بر اساس نتایج مطالعه حاضر، مداخله آموزشی در رابطه با سواد سلامت دهان و دندان در زنان باردار بر سطوح سواد سلامت دهان و دندان ایشان</span><span b="" style="font-family:" zar="">،</span><span b="" style="font-family:" zar=""> موثر بود.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span lang="AR-SA" style="font-size:11.0pt"><span b="" style="font-family:" zar="">این مقاله از پایاننامه مقطع دکتری استخراج شده است.</span></span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="tab-stops:right 9.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span></span>
<span style="font-size:12pt"><span style="text-autospace:none"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Introduction:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">Health literacy is a key determinant of health-related behaviors and outcomes. The present study aimed to investigate the effect of an educational intervention on oral health literacy of pregnant women referring to health centers in Arak city in 2022.</span><span style="font-size:14.0pt"><span style="background:white"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Methods:</span></b> <span style="font-size:11.0pt"><span style="background:white"><span style="color:black">This study was a randomized controlled trial and was conducted among 105 pregnant women (54 in the intervention group and 51 in the control group) who referred to health centers in Arak city. The educational intervention was conducted virtually (from week 12 to 24) and through social networks. The data collection tool was questions related to demographic information and a standard questionnaire, Oral Health Literacy Adults Questionnaire (OHL-AQ), which was completed to measure oral health literacy in two groups before and three months after the end of the educational intervention. The data were collected and analyzed using SPSS version 22 software.</span></span></span><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Results</span></b><span style="font-size:11.0pt"><span style="background:white"><span style="color:black">:Three months after the educational intervention, there was a significant difference (P=0/022) in the level of oral health literacy between the intervention and control groups. 28% of the participants in the intervention group had adequate health literacy, which increased to 40% three months after the educational intervention. After the intervention, there was a significant difference between the intervention and control groups in the dimension of reading comprehension and decision-making.</span></span></span><span lang="AR-SA" dir="RTL" style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Conclusion:</span></b> <span style="font-size:11.0pt"><span style="background:white"><span style="color:black">Based on the results of the present study, educational intervention regarding oral health literacy in pregnant women was effective on their oral health literacy levels.</span></span></span><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br>
<br>
<span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b> </b><b><span style="color:black"></span></b></span></span></span>
بارداری, سواد سلامت, بهداشت دهان و دندان, کار آزمایی کنترل دار تصادفی شده, ارتقای سلامت
Pregnancy, Oral health, Randomized controlled trial, Health promotion
31
48
http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3457-1&slc_lang=fa&sid=1
Maryam
Barati
مریم
براتی
barati85@gmail.com