fa مقایسه مهار ساکاد بازتابی، حافظه کاری و کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد سالم روان شناسی Psychology پژوهشي Research <span style="font-size:12pt"><span style="tab-stops:right 9.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">مقدمه</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">مهار ساکاد بازتابی ، حافظه کاری و کارکرد شناختی از مولفه هایی است که می تواند در افراد دچار اضطراب و افراد سالم متفاوت باشد. لذا هدف از پژوهش حاضر، مقایسه مهار ساکاد بازتابی، حافظه کاری و کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی بود.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">روش بررسی</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">این پژوهش یک مطالعه توصیفی-مقطعی از نوع علی مقایسه ای بود. نمونه 90 نفری از جامعه‌ی آماری کلیه بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی در شهر تبریز در سال 1402 به شیوه در دسترس انتخاب و در دو گروه بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و عادی جای&shy;دهی شدند.</span> <span b="" style="font-family:" zar="">ابزارهای پژوهش پرسشنامه</span> <span b="" style="font-family:" zar="">های تکلیف آنتی ساکاد، آزمون فراخنای ارقام و شاخص کارکرد اجرایی بود.</span> <span b="" style="font-family:" zar="">برای توصیف داده ها از میانگین و انحراف معیار و برای تحلیل از روش تحلیل وارایانس چند متغیره استفاده شد که با استفاده از نرم افزار </span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">SPSS</span><span b="" style="font-family:" zar=""> نسخه24 انجام شد.</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">یافته‌ها</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">طبق نتایج، </span><span b="" style="font-family:" zar="">بین مهار ساکاد بازتابی، حافظه کاری، برنامه&shy;ریزی راهبردی بین بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی &nbsp;تفاوت وجود دارد(</span><span b="" style="font-family:" zar="">01/0</span><span majalla="" sakkal="" style="font-family:">&ge;</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">p</span><span b="" style="font-family:" zar="">). ازنظر سائق انگیزشی بین بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی تفاوت وجود ندارد (</span><span b="" style="font-family:" zar="">05/0<</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">p</span><span b="" style="font-family:" zar="">). ازنظر کنترل مهاری بین بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی تفاوت وجود دارد (</span><span b="" style="font-family:" zar="">05/0</span><span majalla="" sakkal="" style="font-family:">&ge;</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">p</span><span b="" style="font-family:" zar="">). ازنظر همدلی بین بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر و افراد عادی تفاوت وجود ندارد (</span><span b="" style="font-family:" zar="">05/0<</span><span dir="LTR" style="font-size:11.0pt">p</span><span b="" style="font-family:" zar="">).</span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="tab-stops:right 9.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">نتیجه‌گیری</span></span></b><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d">: </span></span><span b="" style="font-family:" zar="">بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر درمهار ساکاد بازتابی و حافظه کاری</span> <span b="" style="font-family:" zar="">با&nbsp; نارسایی&shy;هایی مواجه اند؛ از این رو ارزیابی و مداخلات هدفمند در این کارکردهای عصب روانشناختی می تواند به بهبود، تشخیص و درمان این بیماران کمک کند.&nbsp; </span><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:#0d0d0d"></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black"><b><span style="font-size:11.0pt">Introduction:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">Reflexive saccade inhibition, working memory, and cognitive functioning represent core neurocognitive domains that may distinguish anxious individuals from their healthy counterparts.</span> <span style="font-size:11.0pt">Therefore, the aim of this study was to compare reflexive saccade inhibition, working memory and cognitive functions in patients with generalized anxiety disorder and healthy individuals.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Methods:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">This research was a descriptive-cross-sectional study of a causal comparative type. A sample of 90 people from the statistical population of all patients with generalized anxiety disorder and normal individuals in Tabriz city in 2023 was selected through convenience sampling and placed into two groups of patients with generalized anxiety disorder and normal individual. Research tools were anti-saccade task questionnaires, digit recall test and executive function index.</span> <span style="font-size:11.0pt">The mean and standard deviation were used to describe the data, and the multivariate analysis of variance method was used for analysis, which was performed using SPSS software version 24.</span><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Results:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">According to the results, there is a difference between reflexive saccade inhibition, working memory, and strategic planning between patients with generalized anxiety disorder and normal individuals (p&ge;0/01). There is no difference in terms of motivational drive between patients with generalized anxiety disorder and normal individuals (p<0/05). There is a difference in terms of inhibitory control between patients with generalized anxiety disorder and normal individuals (p&ge;0/05). There is no difference in terms of empathy between patients with generalized anxiety disorder and normal individuals (p<0/05).</span><span dir="RTL" style="font-size:11.0pt" lang="AR-SA"></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><b><span style="font-size:11.0pt">Conclusion:</span></b> <span style="font-size:11.0pt">Patients with generalized anxiety disorder face deficiencies in reflexive saccade inhibition and working memory; therefore, targeted assessment and interventions in these neuropsychological functions can help improve, diagnose, and treat these patients.</span><b><span style="font-size:11.0pt"></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&nbsp;</span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="font-size:11.0pt"></span></span></span></span><br> &nbsp; اختلال اضطراب فراگیر, مهار ساکاد بازتابی, حافظه کاری, کارکردهای شناختی Generalized anxiety disorder, Memory, Cognition, Saccades 65 79 http://tbj.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1896-3&slc_lang=fa&sid=1 mahdi gasemi مهدی قاسمی mahdi.ga.75@gmail.com 0009-0006-9811-3119 No tabriz دانشگاه علوم پزشکی آزاد تبریز nastaran Mansouriyeh نسترن منصوریه n.mansoreye1984@gmail.com 0000-0003-0285-2592 Yes tabriz دانشگاه علوم پزشکی آزاد تبریز